基于Web的协作学习具有()的特点。

在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有（） LAMS是基于weB的学习系统，因此不可应用于课堂教学（） 基于Internet网络的协作学习过程中，基本的协作模式有很多种，包括：竞争、协同等，以下叙述中属于协同协作模式的是 [ ] 下列哪一项是校际协作学习的特点（ ） 协作学习小组是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一般协作学习小组的特点不包括（） 以下属于Web环境下的学习的特点的有（） （）不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。 制作构建完全基于Web的多媒体产品的主要工具有（）和Dreamweaver。 基于API/Web组件实现Web应用开发整合可以实现（） 具有联想式学习特点，也具有非联想式学习特点的学习模式是（）. 一下属于Web环境下的学习的特点的有（） 信息技术与小学教学相结合，可供选择的途径有（）。①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式 基于资源的主题学习模式的特点是（） 基于网络的协作学习和个别化学习相比，有利于促进学习者高级认知能力的发展，有利于学习者健康情感的形成（） 基于Web的学习环境中主要的教学策略有九种，分属三大类，其中不包含（） 以下不是基于问题的学习的特点的是()。 基于web页面图像的特点，为了加快图像下载速度，在制作网页时需要注意什么 Internet网上的服务都是基于某种协议，Web服务是基于（）协议。 着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。 教师劳动特点的（）决定了教师必须具有高度的协作意识。