社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用，因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用（）

根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是（） 以下不属于社会学习理论中观察学习具体过程的是（） 观察学习是班杜拉社会学习理论中的一个基本概念。（ ） 社会学习理论认为学习源自于观察和（） 如何才能产生观察学习及其效果，社会学习理论的创始人班杜拉建议（　　）。 （2016陕西西安·多选）根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程包括（） 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论（） 基于班杜拉社会学习理论，阐述影响儿童攻击性行为的观察学习因素。 班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分，其中观察学习自中心环节是（） （　　）提出观察学习理论 提出社会观察学习理论的是（　） 社会学理论中，观察学习又称为（）。 （）的学习理论认为学习的实质是观察学习 社会学理论中,“观察学习”又称为()。单选 社会学习理论的重要概念包括（） 试述联结-试误学习理论、社会学习理论、认知结构学习理论和有意义接受学习理论 社会学习理论 提出社会观察学习理论的是班都拉。（　） 运用观察学习理论，论述如何培养幼儿的亲社会行为。 [单选题] 社会学理论中， “观察学习”又称为（　　）。