以下哪些不是设计概念图的软件

概念图是一种常用的（）策略 下列关于概念图的说法，错误的是()。 归类,列提纲和画概念图都属于组织策略（） 概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识 概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。 在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系（） 画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是( )。 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是()。 概念图的理论基础是的建构主义学习理论 概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法 概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法？ 右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（） 应用概念图进行教学的基本设计环节是第一步，确定学生现有的概念；第二步，整理相关的答案；第三步，做一个初步的概念图；第四步，在图上添加新要素；第五步，提问和反思（） 应用概念图进行教学的基本设计环节是第一步，确定学生现有的概念；第二步，整理相关的答案；第三步，做一个初步的概念图；第四步，在图上添加新要素；第五步，提问和反思（） 下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：（） 允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是（） 关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是()。 关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是()。