学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。

学前儿童科学教育目标必须包括知识、技能、情感和个性各个方面，以体现儿童发展的（） 学前儿童科学教育的情感目标具体包括哪些方面? 科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。 科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等（） 幼儿科学教育的总目标包含了三个层次，分别是科学态度情感目标、科学方法和过程的目标、科学知识的目标 渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。 学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（） 在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式（） 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则 学前儿童科学教育的内容包括哪些方面? 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：() 对于学前儿童来，他们的科学知识有两个层次，即（） 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（） 学前儿童科学教育主要包括（）和专门化的科学教育 科学知识包括（） 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（　）来建构的。 科学的概念不应该仅仅包括科学知识还应包括对科学的态度和价值观及科学探索的过程与方法。（ ） 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求（） 当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、（）、自然科学现象和科学技术教育四个方面。