渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。

学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 学前儿童科学教育主要包括（）和专门化的科学教育 学前儿童科学教育活动具有哪些特点？ 在学前儿童科学教育中，科学研究就是科学实验活动（） 学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括（）岁儿童的科学启蒙教育。 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。 科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动（）活动、发现活动三种。 学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。 简述学前儿童探究式科学教育活动的环节。 学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括（）~6岁儿童的科学启蒙教育。 学前儿童科学教育活动的实施形式主要有（ ）。 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。 学前儿童科学教育的内容包括哪些方面? 什么是学前儿童科学教育? 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（　）来建构的。 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？ 科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？ 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（） 学前儿童科学教育的对象是（）