认为学习是建立刺激-反应的联结过程，是哪位教育心理学家的观点

心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　） 把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（　　） 哪位心理学家认为性别角色是后天学习获得的? 以下哪位心理学家认为青年期是模仿学习时期（） 提出掌握学习概念的教育心理学家是（） 以下属于联结派的心理学家是（）。 哪位心理学家提出需求层次理论是()。 提出生成学习理论的教育心理学家是（） 下列哪位心理学家是动物心理学的开创者? 赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。 被誉为教育心理学之父的心理学家是（） 刺激-强化理论是心理学家（）提出的 学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的? 我国教育心理学家把学生的学习分为（）。 我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。 下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ） 我国心理学家对学习的分类是（） 提倡发现学习的心理学家是（） 提出观察学习的心理学家是（）。 提出掌握学习的心理学家是（ ）。