根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）

简述加涅的学习结果分类。 简述加涅的学习结果分类。 加涅的学习结果分类包括（ ） 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习结果分类，这种水平的学习主要属于（） 根据加涅的学习目标分类理论，学生能够运用一些原理，法则去解答习题，是（）的学习 加涅将学习结果进行分类为()。 布鲁姆的目标3-Y类理论与加涅的学习结果分类理论的异同 加涅将学生的学习结果分为( ) 根据加涅的学习结果分类，运用符号办事的能力属于()。 根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于 加涅的学习结果分类系统，把学习结果分成（），（），（），（），（）五类。 按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。 根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为（） 加涅的分类理论将认知学习分为（）。 学生通过学习后，能说出诚信的含义。根据加涅的学习分类，这属于（） 根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于 按照加涅的学习层次分类理论，学生将“狗”，“猪”，“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习（） 简述加涅对学习的一般分类理论 简述加涅对学习的一般分类理论。