试述萨卡普洛斯计量教育经济效益的规律性结论对我国的启示。

教育经济效益具有哪些特征？ 教育经济效益的特点是（）。 观察教育经济效益可以从（）角度。 教育经济效益的特有特点不包括（） 简述教育经济效益的基本特征。 与物质生产部门的经济效益相比，教育经济效益的特殊性表现在哪里？ 教育经济效益不具有的特点是（）。 用反事实度量法计算出教育经济效益的结果（）。 教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（） 教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是教育经济效益。 试述人的发展的规律性及其教育教学意义。 西方教育经济收益计量方法有（）。 教育投资经济效益 我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。 试述有意注意的规律性？ 试述经济增长速度与经济效益的关系。 教育投资经济效益包括（）。 简述美国科恩教育经济效率计量方法。 根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究，下列说法不正确的是（） 教育经济效益具有两种表现形式，一种为直接表现形式，另一种为（）。