著名教育家叶圣陶有言，教育的目的是为了达到不教育

夸美纽斯是德国著名教育家。 古希腊著名教育家柏拉图的著作是（） 提出五育并举的教育方针的现代著名教育家是()。 “以美育代宗教”是著名教育家（）提出的。 厦大的发起人是著名教育家（ ? ? ? ） 坚持“从做中学”的是美国著名教育家（） 下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（　　）。 著名教育家马卡连科说：“没有惩罚的教育是不完整的教育”（） 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有()的教育不是真正的教育。”   著名教育家夸美纽斯是德国人（） 最早使用“班级”一词的是著名教育家（） 著名教育家夸美纽斯是德国人（） 主张“教学做合一”的是我国著名教育家（） 提出“美德是否可教”问题的西方著名教育家是 ( ) 著名教育家（）说，我的教育信条是，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 著名教育家（）的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。   文艺复兴时期意大利著名教育家包括（） 平行管理的理论源于著名教育家（　　）的“平行影响”的教育思想。 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想 著名教育家（）主张人只有通过教育才能成为人