教学模式是指以某种____ 为指导，以一定的____为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的____。

自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的（）贯穿予学生自学始终的教学模式 在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的教学方法是实验法 任何教学模式都是在一定的教学思维和理论指导下提出来的。 教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式组成的方法体系。() 在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（） 在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是（ ） 在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（） 教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　） 教案是教学设计的( )，而教学设计是形成教案的一个( )。 由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（） 气氛是指一定环境中给人以某种强烈感觉的（） （）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（ ）。 学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是()。 以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（） 为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。 ( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。 （ ）是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 ( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。