任何教学模式都是在一定的教学思维和理论指导下提出来的。

在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对 稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（ ）。 在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是() 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（） 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（） （）是在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件 所谓()，是指教师在一定理论指导下和长期教学实践中形成的富有成熟的教学思想，教学技巧和教学风度的独特结合的稳定表现 在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（ ）。 在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是（ ） 在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是（　　）。 教学工作是指在一定的教育思想理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动，其中 “学”是活动的主体，“教”是活动的主导（） 课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的（） 由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（） 在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是（）。 教学策略是在某种教学理论、教学思想指导下确定的（） 中国大学MOOC: 教学模式是指在一定的教学目标指导下建立起来的较为稳定的教学活动的基本的结构框架和活动程序。（） 中国大学MOOC: 细化理论指导下的地理教学内容的组织遵循排序、选择、综合和总结的顺序。（ ） 教育组织理论指导下的学校观包括（） 随机通达教学是由（  ）提出来的教学方式。   学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ） “思维和存在具有同一性”的命题是由巴门尼德最早提出来的（）