根据主体来分，教学评价可分为（　）

根据教学评价的功能，可分为（　） 根据教学评价的功能，可分为() 根据评价对象，评价可分为教师教学评价和学生学习评价（） 根据评价在教学过程中作用不同，教学评价可分为（） 按照评价基准来分，教学评价可以分为。（2015.山东）（） 根据教学评价的参照指标，可分为（　） 根据教学评价的严谨程度，可分为（）。 根据教学评价的参照指标，可分为( ) 环境影响评价按照评价对象来分，可分为（ ）。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 根据评价在教学过程中的作用，可分为_评价、_评价、_评价 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。 从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。 根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（ ）(常考) 从审计的主体来分，审计组织可分为： 根据分析方法不同，教学评价可分为（） 根据评价在教学过程中的作用，评价可分为（） 根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和() 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（　）、形成性评价、总结性评价。