先行组织策略

提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是()。 奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于（）。 提出先行组织策略的教育心理学家是（　　） “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术 “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 先行组织者策略中的比较性组织者与当前学习内容的关系是?（） 重视已有知识在学习中的作用，提出先行组织者策略的是（） 环境保护的先行策略 什么是先行组织?先行组织者应如何提供?举例什么是先行组织者? 什么是先行组织？先行组织者应如何提供？举例什么是先行组织者 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。 先行组织者策略的提出者是美国心理学家奥苏贝尔（） 先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家（）   先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对） 下列有关奥苏伯尔所提出的“先行组织者”策略的说法中，不正确的是（） 根据先行组织者（上位组织者、下位组织者，并列组织者）类型的不同，对教学内容组织也相应地有三种不同的策略即以下 先行组织者主要包括（） 先行组织者可以分为（ ）。 先行组织者是指 先行组织者是指（）