广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（　　）

学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能{pz_填空}的变化。 学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的（ ）或（ ）的相对持久的变化。 广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（） 学习是指人们在生活过程中，因经验而产生的?????????????????????????比较持久的变化。 学习是指个体在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。根据上述定义，下列属于学习的是（） 条件反射是动物和人后天获得的，是个体生活过程中适应环境变化并经过学习学会的反射。下列哪项属于条件反射（） 是在生活过程中因经验而产生的 广义的学习指，由个体经验所引起的?????的行为变化过程（ ??）。 个体心理发展的内在动力是个体实际生活过程中的（）。 动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是（）。 “学习”是借用词，用以表达动物个体行为，由于获得经验而引起适应性改变的过程。学习行为，即个体后天学得的行为或获得行为（） 性格是指个体在生活过程中形成的对现实的____以及与之相适应的习惯化的____。 性格是指个体在生活过程中形成的对现实的（）以及与之相适应的习惯化的（） 生产关系是指人们在物质生活过程中结成的() 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为( ) 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（　　）。 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（　　） 个体的实际生活过程由（）。 学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化过程。（　　） 学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心里的比较持久的变化过程（）