首位使用启发式教育法的教育家是()．

最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（　　） 最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是（ ） 《学记》中的“开而弗达”体现了启发式教育思想（） 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） 苏格拉底通过启发式教育使得奴隶承认知识是后天学习的。() 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家（　　） 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（　　）。 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学) 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（　　）。 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是(　 )。 最早提倡教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（） 启发式 启发式搜索 谈话法就是启发式的教学方法。 我国最早提出启发式教学思想的是____， 在国外， 启发式教学始于古希腊的____。