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以下()不是学生本位体育课程评价的特点。
单选题
以下()不是学生本位体育课程评价的特点。
A. 关注学生学习进步幅度
B. 采用多快
C. 采用多元评价方式
D. 关注学生个体差异
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热门试题
简述体育课程评价的基本内容
体育课程资源的特点是()
高中体育课程的特点是()。
体育课程的特点主要有()。
体育课程有哪些特点?请给予解释。
下列哪个选项不是大学体育课程内容()
以下不是金币本位制的特点的是()
下列 不属于体育课程资源的特点
体育课程
什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是() ?
《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
体育课程资源
根据上述材料,简述如何更好地实施体育课程学习评价。
根据上述材料,简述如何更好地实施体育课程学习评价
体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学()
体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学()
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度,通常包含()。
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生
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