思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。

以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。 下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。 思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些 思想品德课程的根本目标是（）。 简述初中思想品德课程的功能。 简述初中思想品德课程的特点。 简述思想品德课程的设计思路。 思想品德课程的根本目标是（）。 思想品德课程的根本目的是()。 请说出思想品德课程的基本性质和基本理念。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些? 思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些？ 依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（　）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据 关于思想品德课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。 思想品德课程设计的基础是（）。 思想品德课程的实践性注重（）。 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。 简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。