（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。

传统教育学的代表人物是赫尔巴特。 传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（） 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。 资产阶级传统教育学的代表人物是（）。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表（） 传统教育学倡导的“三中心”是指（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯（） 我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是（）。 赫尔巴特是传统教育学之父，他的目的是为了培养工人 教育史上两大对立学派一传统教育学派和现代教育学派的代表人物分别是（） 德国（）的《普通教育学》，首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。 被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（） （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。 传统教育学派的代表人物是（）。   传统教育走向现代教育的重要标志是（） 传统教育走向现代教育，其重要标志是( ) 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（　）