赫尔巴特是传统教育学之父，他的目的是为了培养工人

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上（） 在世界教育学史上，赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作（） 赫尔巴特教育学的核心是（） 赫尔巴特认为教育学的基础是（　　） 下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（　　） 教育学之父赫尔巴特主张以教材和课堂为中心开展教育活动,重视教学程序,他将教学程序分为()步骤 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。 （ ） 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（　） 德国教育家赫尔巴特提出的传统教育三中心是（ ） 首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。 1806年，赫尔巴特出版了《__________》，标志着科学教育学的诞生。 最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》（） 下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有( )。 下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的是。（2018.福建）（） 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。 赫尔巴特形成了传统教育的三中心，主要有（） 被称为“传统教育学的代表”的是（）。 传统教育学的代表人物是 （ ） 传统教育学的代表人物是（）。