被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（）

在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。 科学教育学的奠基人是（　） 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） （）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是{pz_填空}。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表（） 被称为“科学教育学的奠基人”的是（）。 被称为科学教育学的奠基人的是（　　） 被称为“科学教育学的奠基人”的是（）。 被誉为“科学教育学的奠基人”的是( )。 在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是（ ） 传统教育学的代表者是（ ），现代教育学流派的代言人是（ ）。 19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。 被称为“传统教育学的代表”的是（）。 传统教育学的代表人物是 （ ） 传统教育学的代表人物是（）。 在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。 传统教育学的代表者是{pz_填空}，现代教育学流派的代言人是{pz_填空}。