荀子，战国末期赵国人，我国古代杰出的（）主义思想家、教育家。主要著述有（）

提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（） 我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁 我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。 主张有教无类，强调学而知之重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（） 法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。 苏格拉底是古代意大利著名的思想家、哲学家、教育家（） 中国古代教育家、思想家，被称为“至圣先师”的是（  ）   中国古代教育家，思想家被称为“至圣先师”的是()。 主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家 。 首创私学并开创儒家教育思想的是我国古代教育家（） 墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、科学家。关于墨子下列说法正确的是( )。 ____是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 （）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品 我国古代思想家、教育家（）是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。 墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、科学家。关予墨子下列说法正确的是（　　）。 孔子是（）时期伟大的教育家、思想家。 法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（） 孔子是我国古代著名的思想家、教育家，儒家学说的创始人，其思想核心内容是“____”与“____”。 春秋五霸（）、（）、（）、（）、（）。我国的大思想家、大教育家（）。《孙子兵法》