在音乐教学中，教师通过形象生动的语言和各种直观的手段，使学生获得直观表象，唤起学生丰富的想象思维能力、音乐感知能力、观察能力和认识理解能力，并达到由感性认识到理性认识。这段文字表明了哪一种音乐教学原则?( )

在教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动（） 教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。 民歌用朴实简练的语言和生动形象的（），塑造出鲜明的艺术形象。 直观性原则是我国中小学教学中主要的教学原则。教学中，教师常常使用直观手段帮助学生掌握知识。直观手段的类型包括（） 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ） 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（） （）的游戏是以训练婴幼儿通过运用较连贯的语言来形象生动地描述事物，并以提高语言表达为目的。 幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括（）。 语言和音乐 表象的形象比知觉的形象生动、不稳定。（） 与其他语言教育活动相比，文学活动中幼儿所面临的活动对象有形象生动、的特点 贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（） 形象、直观的教学手段包括、、电教媒体、实验操作等 人是从形象开始认识世界的,图形是一种最直观生动的形象语言 音乐的艺术语言和表现手段最主要的是下列哪几项（） 教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（　　）。 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法（） 表象的形象比知觉的形象生动,不稳定。<br/>（） 汉乐府民歌多采用（）的朴素语言表现人物的性格，故人物形象生动，感情真挚。