解析题班级授课制有利于教师根据学生特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力

课外和校外教育工作的开展，有利于发现人才，促进人才早育和因材施教。 （ ） 哪种教学模型有利于对学习者进行个别辅导，贯彻因材施教的原则?() （名词解析）因材施教原则 学生能力的（）是教师因材施教的基础。   “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（　　） 班级授课制有利于大范围地进行文化传播。 班级授课制有利于大范围地进行文化传播。 因材施教体现了幼儿教师劳动的（）特点 气质有哪些类型，其表现特点是什么？教师应如何根据学生气质差异因材施教？ 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。() （名词解析）集体教学与因材施教原则 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。 因材施教就是根据教材的特点进行教学。（ ） 因材施教说明教师劳动具有（） 简述教师如何运用因材施教的要求? 贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。 教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）特点 简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。 简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教