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幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 ( )
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幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 ( )
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幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
2010年版《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的品德教育应以( )和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。
根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是( )。
根据《幼儿园工作规程》,幼儿园品德教育的主要内容是( )。
()品德教育在幼儿园中的体现是幼儿园社会教育的一部分
幼儿教育中,培养幼儿的良好品德习惯应该( )。
幼儿园的品德教育应当以__________和__________为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。
小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的__和行为习惯。
培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,应该是小学教育的内容,不用在幼儿园进行()
培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,应该是小学教育的内容,不用在幼儿园进行。()
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应当以()为主,注重潜移默化的影响。并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
培养幼儿良好的进餐习惯,幼儿园可以( )。
培养幼儿良好的洗手习惯,幼儿园可以( )。
幼儿园的品德教育应以()和()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
幼儿园的品德教育应以()和()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
在幼儿教育任务中,培养幼儿良好的品德行为习惯,主要通过( )
小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好 的{pz_填空}和行为习惯。
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。
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