培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，应该是小学教育的内容，不用在幼儿园进行（）

阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为____；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下，不断强化，得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为______；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期______下，不断强化，得以巩固。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为 ；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下，不断强化，得以巩固。填人划横线部分最恰当的一项是： 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为_____；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_____下，不断强化，得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。 习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为________；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下，不断强化，得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 为激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，最适当的做法是（） 下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。 （）是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。 小学的阅读教学应该培养哪些能力 语言教育的内容要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养（）和（）技能。 为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。 培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读（）本图书。 我们的教育信念应该是，培养真正的人。 为幼儿提供丰富适宜的（），经常和幼儿一起看书讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 作家创作的语境与读者阅读的语境应该是重合的（） 培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。（）以上的儿童每年至少阅读一本图书。 文学的审美属性规定了文学阅读应该是一种审美方式的阅读，这种阅读的最主要特点是（ ）。 ( )培养婴儿阅读兴趣的主要方法是.成人一定要让婴儿看完一个完整的故事再离开养成良好的习惯。 培养婴儿阅读兴趣的主要方法是，成人一定要让婴儿看完一个完整的故事再离开养成良好的习惯（）