简述九年义务教育阶段美术课程的价值。

《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ） 在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（ ）。 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？ 义务教育阶段美术课程学习领域分类的依据是（ ）。 义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（） 《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ） 下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （　　） 普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。 美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段（ ）。 下列选项中，对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是 （ ）。 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课。（　　） 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。 中国大学MOOC: 义务教育阶段美术课程标准包括哪几个领域 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__教学 根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段（） 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能