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板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
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板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
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与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是( )。
板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。
以下板书属于()板书
板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计,其标题应为()
()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用
主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。
主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束()
从板书的地位来划分,板书可以分为:
从板书的地位来划分,板书可以分为()
需要结合实例来讲授数学思想。()
数学思想需要结合实例来讲授()
需要结合实例来讲授数学思想()
讲授的主体是讲授内容的充分展开。在讲授的主体里面,可供选择的两种方式是()
从板书的构成过程来划分,板书可以分为()
板书
讲授单词过程中,应采用先全部呈现单词再进行操练的方式
教学板书技能可分为板书设计技能()和()
创业与创业管理除了讲授创业知识,同时讲授思维方法。()
在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括( )。
请为本篇课文教学设计一则板书,指出板书类型,并说明板书设计的原则。
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