考核者由于特别看重被考核者的某项特征而影响对他其他方面作出客观的评定，这种现象是( )

（）指从被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的信息，依次对被考核者进行多方位、多维度的绩效评估。 绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或面法，从而引起的考核误差叫做( ) 现代企业招聘职校生特别看重（） 考核初步结果与被考核者见面是考核的（）阶段的工作。 先秦君子们不是特别地看重自己的生命，他们特别看重的是什么? 与重视动机反省机制的行为者德性论尤其不同的是,击靶德性论特别看重( )的实现。 360度考核通过被考核人的（　　）对他进行评价。 特别看重出身的选官模式有哪些？ 从与被考核者有工作关系的多方主体获得相关信息，对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估方法是 在绩效考核方案设计中，确定考核者是一项重要的工作。一般情况下，被考核者的直接上级是当然的考核者。但是，为了减少考核的片面性，有时会增加关系部门的员工、被考核者下级、外部客户等作为非直接上级考核者。下列关于非直接上级考核者的描述，正确的是(　　)。 由考核者对每一个被考核执法人员与其他被考核执法人员一一对比，优胜为“+”：，稍差为“-”，从而比较每个执法人员的得分，排出次序的考核办法是（） 在小学德育过程中要特别看重的是()。 （）法是指将被考核者的具体情况与考核标准一一对照，选出符合被考核对象的选项。 （）法是指将被考核者的具体情况与考核标准一一对照，选出符合被考核对象的选项 绩效计划是考核双方对被考核者应达成的工作目标进行沟通、确认，落实为（）的过程。 测评者由于只关注到被测评者某方而的特征而做出片面判断，这属于（） 两两对比法是将所有的被考核者就某一考核要素，与其他每一个人一一做比较，最后将被考核者按绩效高低排列。 在主管晋升考核时，被培育平级团队除算为培育者的培育数（架构数），被培育团队在培育者晋升考核期内的业绩及人力均计入培育者的晋升考核（） 和后代比起来，先秦君子特别看重生命价值。() 如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核，考核人员又应该由()组成。