小学阶段要认识（）左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在（）万字以上

语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学二年级课外阅读量达到（）字 《语文课程标准》对各学段的课外阅读总量的要求各是多少？九年累积达到多少万字 《语文课程标准》对各学段的课外阅读总量的要求各是多少？九年累积达到多少万字 第三学段(5—6年级)学生的课外阅读总量应不少于（ ）万字。 四年级的小学生要累积认识常用汉字（　　）左右，其中（　　）个会写。 到小学毕业，小学生累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写 语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为（） 到小学六年级,小学生累计认识常用汉字(  )个左右，其中(  )个会写。 学生课外阅读的管理要求 课外阅读指导的策略有（） 指导学生开展课外阅读活动 小学3年级认识常用汉字2000个左右，其中1500个左右会写。这种要求属于教学目的层级中的（） 按研究方法来划分《邢台小学高年段学生课外阅读的现状调查》属于（）研究 课外阅读有什么重要意义？ 如何进行课外阅读的指导？ 你觉得学生课外阅读有什么作用 你觉得学生课外阅读有什么作用 名华慕课: 课标要求，学会汉语拼音，能说普通话，认识多少个左右常用汉字？ 第二学段阅读教学目标规定要养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。() 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对7～9年级学段学生的课外阅读总量的要求是（　　）