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在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有( )。
多选题
在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有( )。
A. 概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识
B. 自己深入研究的领域内的知识
C. 思维定势带来的负迁移
D. 现象复杂、文字概括性强的定律或定理
E. 概念相通、方法相似的知识
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当前应重点普及的科字知识有那些?
编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
教练员编写教案时,应注意对新知识的()等环节做出科学合理的安排。
课件的教学环节设计涉及6个方面的问题:阐明教学目标、呈现教学内容(信息量的大小)、剖析重点难点、渗透学法指导、合理设置反馈、适时归纳总结(完善知识建构的意义以及知识的迁移)()
教案中起决定作用的事实、概念及共性知识构成了教案的()。
编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题。
知识内容的正确无误是教案编制的基础。
教案的编写过程,是个知识更新的过程。()
知识的理解常常涉及的加工方式有()
在信息系统项目建设中对于知识产权的管理与非IT项目大不相同,涉及的方面会更多,在项目监理过程中需要考虑( )。①涉及建设单位的知识产权②外购软件的知识产权③涉及系统集成商的知识产权④涉及监理方的知识产权保护
生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()
教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容。禁止抄袭现成教案和课件()
教案中要说明本课学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点()
知识的概括涉及的知识信息加工活动包括()
教学的难点主要是带有共性的知识和概括性、理论性强的知识。( )
广义知识学习阶段与分类模型表明,在确定知识类型时要考虑( )
备课就是写教案。()
备课就是写教案
导学案是教师在调研学生,依托教材的知识点、难点、重点,根据学生的()而编写出来的。
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()。
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