多选题

对“面向全体,重视个别差异”教育原则的理解,正确的是()  

A. 关注全体受教育对象,使之都能达到教育目标的要求
B. 重视个别儿童,因人施教,使其在原有水平上得到应有发展
C. 集体活动就是“面向全体”,小组和个别活动就是“重视个别差异”
D. 并不要求所有儿童都达到同等水平,也不要求儿童所有方面都达到同样高度

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提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童 () 试述幼儿园集体音乐教学活动中“面向全体儿童尊重个别差异”的指导原则。 提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的() 提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的 ( ) 教师在关注全体幼儿的同时,还应重视幼儿个别差异性,因人施教() 教师在关注全体幼儿的同时,还应重视幼儿个别差异性,因人施教() 《中庸》继承了重视()的个别差异的思想。 幼儿园集体音乐教学活动指导的原则主要有:(1)教师儿童相互作用的原则;(2)面向全体儿童尊重个别差异的原则;(3)在整体审美情境中进行()教育的原则。 关注个别差异,促进婴儿个性发展,是婴儿教育原则之一。()   教育要适应人的个别差异应做到() 学前儿童的数学教育要关注个别差异。() “尊重个别差异,设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育原则中的 ______ “尊重个别差异,设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育原则中的()。 个别差异 “尊重幼儿个别差异”体现了低控性原则。 青少年身心发展的个别差异性要求教育必须坚持()的原则。 教育要适应人发展的个别差异性,做到() 个别差异是指() 教育要适应人的发展的个别差异性,做到() 在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该(  )。
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