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在学习毛泽东的著名词作《沁园春·雪》的课堂上,教师在新课教授环节,让学生们主要采取充分地、有感情地朗读诗歌这种方式来学习,下面对于这种教学法分析不恰当的是()。
单选题
在学习毛泽东的著名词作《沁园春·雪》的课堂上,教师在新课教授环节,让学生们主要采取充分地、有感情地朗读诗歌这种方式来学习,下面对于这种教学法分析不恰当的是()。
A. 以学生为主体,激起学生学习的主动性、积极性
B. 以读促悟,充分的朗读便于学生体会诗歌大意内容
C. 学生读课文浪费时间,不利于教学环节的开展
D. 帮助学生更好地将自己投入到这首诗的情感氛围中去
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