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教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准,来衡量学生达到程度的评价称为()
单选题
教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准,来衡量学生达到程度的评价称为()
A. 配置性评价
B. 效标参照评价
C. 常模参照评价
D. 诊断性评价
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在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。
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