在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（　　）。

在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是( )。 《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。 在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中，你认为最恰当的教学难点是()。 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 在《镂刻纸版画》一课的教学中，下列教学重点的设计较为恰当的是（）。 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是()。 王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()。 王老师在讲授《书间精灵藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于（） 《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法，并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票。针对此课，下列做法恰当的是（  ）。 在《漫画人物创作》一课教学中，恰当的教学难点是（ ）。 "运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作"这一教学目标属于下列哪个维度？（） “运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?() 关于《墙壁小装饰》一课中，教学难点表述较为恰当的是()。 写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略。） 在《纸盒包装设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。 在《纸板的创想——座椅设计》一课教学设计中，合理的教学重点是() 请设计本节课的教学重点、难点； 《民间美术的色彩搭配》一课中的教学难点是()。 《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是()