单选题

下列属于课程结构类型上的优化的是()

A. 要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合
B. 要做到必修课与选修课相结合,特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系
C. 要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合
D. 要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合

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下列具体举措中,属于优化政府组织结构的内容的是()。 常见的护理课程结构类型包括 下列各项中,属于资本结构优化目标的有() 下列哪项不属于商品结构优化的步骤() 世界上用得最多的课程类型是() 根据组织结构类型理论,下列属于职能制组织结构类型特点的描述是 课程结构是属于高教结构中的宏观结构。 课程结构是属于高教结构中的宏观结构() 课程结构是属于高教结构中的宏观结构() 下列不属于交通运输结构的优化原则的是( )。 下列不属于新的课程结构的特点的是( ) 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于() 在国际储备的结构管理中,国际储备资产结构的优化集中在()结构的优化上。 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类,在根据课程的任务划分出的课程类型中。注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程类型属于(    ) 下列选项中,不属于管理组织结构调整优化原因的是() (2014湖南长沙)下列不属于新课程结构特点的是()。 在我国新课程改革的具体目标中,下列不属于课程结构的特性的是() 在我国的学校课程结构中,最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。 在我国的学校课程结构中,最古老、使用范围最广泛的课程类型是()
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