在运用发现教学法组织教学时，一般有三个步骤分别是什么？

一般认为，案例教学法首创于（ ）。 设计教学法的一般进程是（） 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 采用三阶段教学法时一般选择（）个物体为一组进行。 练习教学法的步骤分为 发现式教学法 发现式教学法 运用欣赏教学法要注意的问题有() 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 启发教学法是基于（）的一种教学法。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 什么是“整个教学法”？ 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面 四步教学法的步骤是（） 简述探究式教学法的基本步骤。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（）