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什么是“整个教学法”?
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什么是“整个教学法”?
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广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。
发现教学法就是实践教学法。
陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。()
启发教学法是基于()的一种教学法。
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧()
教学方法中的发现式教学法又叫()教学法
如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„
本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()。
采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。
综合音乐教学法是以和为核心的教学法()
提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()
参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。
对音乐教学法的控制,就是要优选教学法,要注意()。
《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是()
包豪斯魏玛时期实行的是“()”教学法,在德骚时期采取的是“()”教学法。
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