发现式教学法

本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 发现式教学法最大的缺点是{pz_填空}。 怎样运用发现教学法设计教学 怎样运用发现教学法设计教学 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 简述探究式教学法的教学环节。 谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。( ) 发现教学法是()提出的。 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 在教学方法上,布鲁纳主张发现教学法（） 简述讲授式教学法的优缺点。 简述探究式教学法的基本步骤。