理论型学习可以采用的培训方法有（　　）等。

学生课堂学习效果的评价可以采用、、等方法 理论培训的方法有（）。 理论培训一般采用()方法进行。 理论培训一般采用（　）方法进行。 培训评估可以采用的方法有(    ) 在培训中，可以双向沟通，变被动学习为主动学习的培训方法是（） 要了解培训后的学习效果，可以通过笔试、面试等方法来检验。 不同的培训方法往往适用于不同的培训内容，下列最有利于员工理论知识学习的培训方法是（） 学习型组织理论的观点有（） 针对沉默型客户可以采用的方法有（） 针对健谈型客户可以采用的方法有（） 维修电工理论培训一般采用（）的方法进行。 维修电工理论培训一般采用()的方法进行。 参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习，具体包括（　　）。 培训对象在培训者的组织和指导下，将学习理论方法和技能运用实践联系过程的方法是 采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时，可以分为()等几个阶段。 培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有（　　）等。 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）。 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是() 学习理论和原则的运用方法有（）