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在培训中,可以双向沟通,变被动学习为主动学习的培训方法是()
单选题
在培训中,可以双向沟通,变被动学习为主动学习的培训方法是()
A. A程序化教学
B. B案例研究培训
C. C讲座
D. D会议培训
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市委规定在市内县间流动的流动党员,流出半年以上的,应参加()的学习培训。不足半年的可以回去参加学习培训,也可以持《流动党员活动证》在()参加学习培训。
在企业员工培训中,培训比较正规,理论知识学习比重大,属于“充电式”学习的培训方式是()
在企业员工培训中,培训比较正规,理论知识学习比重大,属于“充电式”学习的培训方式是()。
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管理人员的培训方法中,短期学习的优点包括( )。
根据学员学习需求,可以把培训分为()类型。
理论型学习风格可以选择()的培训模式。
应用型学习适合的培训方法是( )等。
某工班在开展新员工培训学习中,培训师向参加培训新员工进行学习提问,车辆接口装置由模块组成()
某工班在开展新员工培训学习中,培训师向参加培训新员工进行学习提问,制动防滑阀的作用是()
学习金字塔提出,而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习()
干部教育培训改革要求完善干部学习培训()
某工班在开展新员工培训学习中,培训师向参加培训新员工进行学习互动,每个车门配有个中央锁钩()
(12年真题)在企业员工培训中,培训比较正规,理论知识学习比重大,属于“充电式”学习的培训方式是( )
三级营养师培训重点是学习常见方法和技能,而四级培训重点是学习辅助技能和基本方法。( )
对培训效果进行学习评估的具体方法有()。
对培训效果进行学习评估的具体方法有( )。
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要了解培训后的学习效果,可以通过笔试、面试等方法来检验。
( )是调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。
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