《普通高中思想政治课程标准(实验)》前言中指出，思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、（　　）和主动性。

思想政治课程不是（）。 下列属于思想政治课程标准中知识目标的是( )。 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的规定，思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。请简要阐述四者之间的关系。 高中思想政治课要坚持的基本原则是（）。 从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。 简述思想政治课程结构的含义。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（　　）。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。 情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。 思想政治课程的学业水平考试属于()。 思想政治课程的学业水平考试属于()。 高中思想政治课以 为根本任务 “倡导研究性学习方式。”这是高中思想政治课程的（）之一。 思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。 如何对思想政治课程教学对象进行分析？ 思想政治课程教学设计的内容包括哪些？ 思想政治课程教学过程的实质是（）。 思想政治课程情境创设的途径有哪些？ 思想政治课、体育课和实践教学环节( )免修