思想政治课程的学业水平考试属于()。

下列（　　）属于思想政治课程资源中的实物资源。 如何对思想政治课程教学对象进行分析？ 思想政治课程教学设计的内容包括哪些？ 思想政治课程教学过程的实质是（）。 思想政治课程情境创设的途径有哪些？ 高中思想政治课的课程性质是什么？ 下列属于思想政治课程标准中知识目标的是( )。 思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。 以下内容属于高中思想政治课程内容中选修课程的是( )。 以下内容属于高中思想政治课程内容中选修课程的是（） 思想政治课程的课程形态主要表现在哪几方面？ 学校开设思想政治课程，这主要体现了教育的（ ）。 以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是()。 以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。 高中思想政治课程与初中道德与法治，高校思想政治理论等课程相互衔接，与时事政治教育相互补充，与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合，共同承担思想政治教育立德树人的任务。以下不属于高中思想政治课程特征的是()。 《普通高中思想政治课程标准》中的教学建议包括() 思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。 下列有关普通高中思想政治课程设置表述正确的有（）A．必修指向学业水平考试的合格性考试B．选修I指向学业水平考试等级性考试和高考C．选修Ⅱ由学生自主选择，学而不考或学而备考，可在高校自主招生中体现D．必修和选修I指向学业水平合格性考试和高考 高中思想政治课具有 “倡导研究性学习方式。”这是高中思想政治课程的（）之一。