学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（ ）

在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（　　）。 在英语学习中，学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（　）。 学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这概念。这属于（   ） 在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。 在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易。这种现象属于()。 在英语学习中，学生在学习“eye”（眼）和“Ball”（球）后学习“eyeBall”（眼球）就比较容易。这种现象属于（） 在掌握了水果的概念后,学生再学习新的概念——荔枝。这属于（） 学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于（　　）。 有 128 位旅客，其中 25 人既不懂英语、又不懂法语，有 98 人懂英语，75 人懂法语，请问：既懂英语、又懂法语的有多少人？ 在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。 先学习dog,再学习god,这属于()   学会了骑自行车的人,再学骑摩托车的时候往往会变得更加容易。这属于（） 会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。 学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这一概念。这属于（）。 学习了英语，再学习日语后，日语的拼读习惯导致英语的拼读发音不标准。这种迁移属于（） 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（） 某外贸公司中有许多懂英语的人不懂法语，但是所有懂法语的都懂英语，由此，不能推出该公司中： 得了性病以后更容易得艾滋病 得了性病以后更容易得艾滋病（） 小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。