父亲对儿子说：“你只有努力学习，才能考上京华大学。”后来可能发生的情况是： (1)儿子努力了，没有考上京华大学 (2)儿子没努力，考上了京华大学 (3)儿子没努力，没有考上京华大学 (4)儿子努力了，考上了京华大学 使得父亲的话没有错的情况是( )

有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。 只有努力学习的学生，学习成绩才会好。小明的学习成绩很好，可见小明是个努力学习的学生。下列选项中，与上述推理结构相似的是（） “努力学习”是偏正短语（） 你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。 努力学习，是想学习更多的知识（） 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） 大学生只要努力学习，就一定能够获得学业成功。 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 “努力学习”是“取得好成绩”的（）。 “努力学习”是“取得好成绩”的（） 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。 大学期间应该努力学习，参加学生会社团很浪费时间。 由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。 怎样不断努力学习，提高自己的科技水平？ 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，而有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。 努力学习对每个人来说都很重要。   有一小学生说“努力学习是为了今后找到好工作”，这属于( )