救护训练通常以班（组）、中队为单位，由教练员组织实施。（）

心理训练通常以（）为单位组织实施。 教练员利用实车组织训练时，应当注意（） 心理训练通常以支队为单位组织实施。（） 组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施，作业讲评应着重（）。 灭火救援体能训练通常以（）为单位组织实施。 （）是由教练员组织对某一训练问题（或全课题）进行系统全面的模拟教学 备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：（　） 备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作（） 备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（） 实车训练过程中教练员的训练讲评是教练员根据学员的训练情况，所进行的概括性总结（） 在开展新的训练课目时，教练员应先讲解示范，然后组织训练。（） 在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序 教练员在训练计划中的角色？ 教练员在训练计划中的角色是什么？ 教练员在训练计划中的角色是什么 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节 组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（） 给运动员制定训练计划对教练员没要求。() 给运动员制定训练计划对教练员没要求（） 训练中，教练员对于内向型性格的学员应（）