他律道德阶段的儿童（）。

皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律（） 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（） 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　） 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。(2009-11) [多选题] 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（　　）。 皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（　　）。 在皮亚杰看来,5岁之前的儿童属于道德发展的 他律阶段。 在皮亚杰看来,5岁之前的儿童属于道德发展的 他律阶段（） 皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（）按阶段发展的 皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（）按阶段发展的 他律道德阶段的主要特征是儿童依据自己的主观价值标准做出道德判断。() 在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（） 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道德，10岁后称为{ }。 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道德，10岁后称为（） 皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向{pz_填空}按阶段发展的。 皮亚杰的他律道德阶段是指