从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是 （）

不属于教师道德品质范畴的是 从狭义上说，下列各项中不属于教师职业道德范畴的是（） 乐观朴实属于广义的教师道德范畴（） 不属于教师道德品质范畴的是（）。 关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（ ）。 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。 体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是 （） 教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（ ）。 狭义上的教师职业道德范畴主要包括： 相对于教师道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（ ） 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为（） 从狭义上讲，不属于艺术门类的是（） 教师道德本质上反映的是 从狭义上讲，指数是表明（）。 从狭义上讲，决策是指（） 关于忠诚这一教师道德品质范畴的说法错误的是（）。 下列不属于教师道德规范体系的是（） 相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。