保育员专业知识不扎实，且不愿学习提升，是缺乏法律意识的表现。()

高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（ ）和撰写专业文章。 法律意识和法律知识() 新入职的保育员王老师想向优秀的保育员刘老师学习保育经验，刘老师笑容可掬地说：“你是幼儿保育专业毕业的高材生，哪里需要向我们学习呢?还是不用了吧!”这表明保育员刘老师()。   学习职业道德理论是提升保育员职业道德修养的必要途径。() 以法律意识的专业化程度为标准,法律意识可被分为( )。 保育员的专业素质包括（） 扎实系统的专业知识往往是创新的基础（） 人民警察的法律素质是指人民警察依法履行职责、行使职权所应具备的法律意识、专业知识和专业技能的综合体现。( ) 保育员应当具有哪些专业素质？ 保育员应具备的专业素质。 高级保育员能指导初级、中级保育员写出（ ）工作计划、总结和撰写专业文章。 根据法律意识专业化、职业化的不同程度，可以将法律意识分为 简述保育员应具备的专业素质。 扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础（） 保育员要树立终身学习的观念。() 专业知识技能需要经过有意识的、专门的学习和记忆 保育员()是形成道德行为的前提，是保育员提升道德素养的基础，也是职业道德内化的首要环节。   掌握扎实的职业技能和相关专业知识，是提高（）的前提 在幼儿学习活动中，保育员要配合教师重点培养孩子学好文化知识。（ ） 保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神（）