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新入职的保育员王老师想向优秀的保育员刘老师学习保育经验,刘老师笑容可掬地说:“你是幼儿保育专业毕业的高材生,哪里需要向我们学习呢?还是不用了吧!”这表明保育员刘老师()。
单选题
新入职的保育员王老师想向优秀的保育员刘老师学习保育经验,刘老师笑容可掬地说:“你是幼儿保育专业毕业的高材生,哪里需要向我们学习呢?还是不用了吧!”这表明保育员刘老师()。
A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团队协助精神
C. 能够尊重信任同行
D. 鼓励同事自我提升
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为防止异物入体,保育员应该()。
保育员王老师和班主任张老师发生争执后,王老师经常在小朋友吃饭的时候说张老师的坏话。王老师的这种做法()。
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出( )和撰写专业文章。
在( )中,高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。
高级保育员在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能( )。
在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能()
( )在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。
保育员要树立终身学习的观念。()
友善协作不仅要求保育员能对其他保育员平等尊重,还要做到( )。
保育员是指?
保育员的职责。
在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清洁保育员工作的内容、工作职责和工作要求。( )
语言学习活动结束后,保育员应该()。
依据保育员的职业性质,保育员应具备学习意识、信息意识、合作意识,可以不具备创新意识。()
保育工作是保育员的事,与教师无关。
保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()。
高级保育员能指导初级、中级保育员写出( )工作计划、总结和撰写专业文章。
保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()。
保育员的责任意识是保育员职业行为素养的重要组成部分。()
睡眠前保育员应()。
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