列哪个不是企业组织经验总结的原因（）

一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。 简述教育经验总结法的特点。 简述教育经验总结法的功能。 属于教育经验总结法特点的是() 工作经验总结一般包括（） 工作经验总结的重点部分是（） 教育经验总结活动具有生成性。 ( ) 教育经验总结法的特点是() 建设人民军队的经验总结 （）不属于《尚书》中的经验总结 总结与讨论是经验总结的最后一个环节。() 依据经验总结的科学水平可以将其分为（ 运用经验总结法应注意的事项包括()。 群体教育经验总结的基本要求包括()。 教育经验总结的主要方式有（）、集体总结以及由经验拥有者自行总结和专职科研人员总结。 不属于《尚书》中的经验总结的是（）。 简述运用教育经验总结法应注意的问题。 经验总结法的基本要求是什么？ 一般经验总结是经验总结的初级层次，是对具体经验的描述和记录，特别简便易行，是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。() 描述性总结是一种较深层次的经验总结。